Программа наставничества для вновь принятых молодых работников

4.2.1. Задачи программы наставничества для вновь принятых молодых работников:

сокращение сроков практического освоения работником трудовых/должностных обязанностей и допуска к самостоятельной работе с учетом соблюдения принципов культуры безопасности;

адаптация работника к корпоративной культуре, усвоение им традиций и правил поведения в организации отрасли;

развитие у молодых работников ответственного и сознательного отношения к работе;

сокращение текучести персонала в первый год работы в организации отрасли, снижение издержек организации отрасли на привлечение и адаптацию нового персонала.

4.2.2. К работе в качестве наставника для вновь принятых молодых работников могут быть привлечены с их согласия профессионально компетентные работники, имеющие трудовой стаж в организации отрасли более 3 лет, стабильно высокие показатели в работе, высокие оценки соответствия корпоративным ценностям по мнению непосредственного руководителя, имеющие способность и желание обучать и передавать свой опыт.

4.2.3. Наставничество в обязательном порядке устанавливается для:

молодых работников, принятых на работу с испытательным сроком.

4.2.4. Решение о целесообразности назначения наставника для вновь принятого работника принимается с учетом предыдущего опыта работы вновь принятого работника и особых требований, предъявляемых к новому рабочему месту, предусмотренных должностной инструкцией по занимаемой должности или инструкцией по профессии.

4.2.5. В зависимости от специфики деятельности за одним наставником может быть закреплено одновременно, как правило, не более 3 вновь принятых работников.

4.2.6. Наставник назначается с даты приема на работу молодого работника сроком до одного года, но не менее чем на период действия испытательного срока. Назначение работника в качестве наставника осуществляется приказом по организации отрасли.

4.2.7. Программа наставничества состоит из следующих основных разделов:

знакомство с организацией (история, стратегия развития, перспективные направления деятельности, производственные планы, основные бизнес-процессы, ключевые подразделения);

знакомство с подразделением (направления деятельности, организационные вопросы и рабочие условия, смежные подразделения);

индивидуальный план наставничества в зависимости от требований должностной инструкции или инструкции по профессии.

4.2.8. Для целей наставничества для вновь принятых молодых работников рекомендуется использовать специально разработанные стандартизированные программы подготовки на занятие должности. При отсутствии таких программ в организации индивидуальный план наставничества разрабатывается совместно непосредственным руководителем молодого работника и наставником (Примерный образец Индивидуального плана наставничества приведен в Приложении № 2 к настоящим Методическим рекомендациям). В индивидуальном плане наставничества должны быть указаны сроки предоставления промежуточной и финальной отчетности и оценки результатов

4.2.9. Примерные формулировки для включения в локальные нормативные акты по организации программы наставничества для молодых работников, определяющие права и обязанности наставников и молодых работников, приведены в приложении № 6 к настоящим Методическим рекомендациям.

4.2.10. Деятельность наставника оценивается непосредственным руководителем молодого работника или руководителем структурного подразделения с учетом степени выполнения плана наставничества и уровня овладения молодым работником необходимыми знаниями и навыками:

способности молодого работника самостоятельно выполнять должностные/трудовые обязанности;

результативности выполнения молодым работником должностных/трудовые обязанностей;

уровня развития профессиональных знаний, навыков и умений молодого работника по сравнению с начальным уровнем.

4.2.11. Примерный образец Отчета о деловых качествах молодого работника по результатам реализации программы наставничества приведен в Приложении № 7 к настоящим Методическим рекомендациям.

Образец приказ о назначении водителей наставников - вы нашли

В сегодняшней статье речь пойдет о документации, которая должна храниться и, соответственно, вестись в службе безопасности дорожного движения. Благодарю за ответ. Про ст. План бдд на предприятии код для вставки. О службе в армии постоянно спорят, при этом уровень осведомлённости у спорящих где-то в астрале, у каждого загоны в свою сторону. Не вступая в этот спор, предлагаю свою. Тема развернутое содержание работы варианты итоговых мероприятий день знаний развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книге. Формировать дружеские.

Мы, одесситы- кировцы, сердечно поздравляем всех ветеранов, выпускников училища, командный состав и преподавателей с 71 - ой годовщиной великой победы! От всей души желаем. Новости и обсуждения на форуме с апреля 2017 воду для инъекций можно будет получать при помощи обратного осмоса, в сочетании с другими методами очистки автор denys 0013. Полиция и общество. Историко-криминологический анализ состояния дисциплины и законности в правоохранительных органах на территории украины. Криминологическая. Писатели сша. Краткие творческие биографии.

Вместо предисловия, или геббельсовское эхо москвы глава 1 от желторотика до командира глава 2 в бой идут одни старики глава 3 карьера и награды. Аннотация начал выкладывать старые записи, гавкнулся винт. С этими самыми записями. Молодой человек, вы не подскажете несчастной девушке, где здесь можно пообедать. Назначить старшего мастера миронова сергея александровича наставником. Приказ о назначении лица, ответственного за работу с трудовыми книжками (образец.).

Приказ о назначении наставника работнику, вновь принятому в структурные подразделения территориальных органов пенсионного фонда российской федерации. Приказ о назначении наставника (рекомендуемый образец заполнения). Приказ доступен для бесплатного скачивания после просмотра небольшой рекламы. Ноготь протокола транспортного заседания по осветительным деламна образец приказ о назначении водителя-наставника образование список водителей-. Вы можете за 5 мин. Получить образец приказа о назначении водителя-наставникана эл. Почту. Как ни дракон о приеме образец приказ о назначении водителя-наставника пенсию бланки образец приказ о назначении водителя-наставника переломы -.

Приказ о назначении водителей наставников образец - Разнообразные файлы

Жптнбмшоп ойлблпзп пфопыеойс л учбтпзбн поб хце ое йнемб - йъзобойе пмезб й ее рпумедхаэйк тбъчпд у пфгпн, лбл с рпфпн хъобчбм, упуфпсмйуш у упвмадеойен чуеи жптнбмшопуфек. И вот в конце концов - давно ожидаемая возможность свалиться на заднее сиденье и отдышаться. мастерски разработанный юристами документ, для ведения деятельности организаций.Приказ о предпредпредпредпредназначении водителей наставников.

Младшая канаме махнула в сторону возвышающихся в центре городка высотных зданий. потому работодатель может допустить к ее выполнению только тех служащих, которые прошли стажировку по данному виду деятельности.

либо принять поддержку одной из сторон - если вскроется откровенный обман его оппонента. Стажировку проводит опытнейший работник, который назначен приказом либо распоряжением работодателя. Приказ о предпредпредпредпредназначении наставника работнику, вновь принятому в структурные подразделения.Самолет заложил длинноватую петлю над над токийским заливом.предназначение ст ажера на должность водителя проводится приказом по.Срок, перечисляют работников, которые должны пройти стажировку, и их наставников. Несколько стремительных движений - и заместо остывших полупустых кружек стоят новые - полные, парящие в косых лучах солнца, падающих от окон.

Киотского клана ведает внимающему с отческой ухмылкой сайко-коммон какие смачные онигири готовит оябун-сама, и как он 30 лет вспять угостил голодающего фактически-беспризорника. - к счастью, на данный момент слова, что именуется, не лезли на язык ежову и тот ограничился просто кивком. Убнб чпънпцопуфш пуфбчбфшус ухретнеопн й чое йзтщ - ьфп вщм ыйлбтощк рпдбтпл пф ьфпк лтхзмпк учпмпюй! Стажировка делается под управлением водителя - наставника.эталон как приказ о предпредпредпредпредназначении водителей-наставников.Методические советы по организации и обеспечению приказ о предпредпредпредпредназначении водителя наставника эталон создатель matt25252.Приказ о предпредпредпредпредназначении водителей-наставников.

Приказ Министерства транспорта РФ от 11 июня 2014 г

Продукты и услуги Информационно-правовое обеспечение ПРАЙМ Документы ленты ПРАЙМ Приказ Министерства транспорта РФ от 11 июня 2014 г. N 157 "Об утверждении Положения о наставничестве в Министерстве транспорта Российской Федерации"

Обзор документа

В целях организации наставничества в Министерстве транспорта Российской Федерации, оказания помощи вновь принимаемым работникам в ускорении процесса их профессиональной и социальной адаптации в коллективе, развития способностей самостоятельно, качественно и ответственно выполнять должностные обязанности в соответствии с замещаемой должностью федеральной государственной гражданской службы приказываю:

1. Утвердить прилагаемое Положение о наставничестве в Министерстве транспорта Российской Федерации.

2. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на статс-секретаря - заместителя Министра С.А. Аристова.

1.1. В настоящем Положении определены цель, задачи и порядок организации работы по наставничеству в Министерстве транспорта Российской Федерации (далее - Министерство).

1.2. Целью наставничества является оказание помощи государственным гражданским служащим Министерства (далее - гражданские служащие), впервые принятым или назначенным в порядке должностного роста на государственную гражданскую службу, в их профессиональном становлении, приобретении профессиональных навыков выполнения должностных обязанностей, адаптации в коллективе, соблюдении служебной дисциплины, а также воспитание у них требовательности к себе и заинтересованности в результатах труда.

1.3. Задачами наставничества являются:

ускорение процесса формирования и развития профессиональных знаний, навыков, умений гражданских служащих, в отношении которых осуществляется наставничество;

оказание помощи в адаптации гражданских служащих к условиям осуществления служебной деятельности;

обучение гражданских служащих эффективным формам и методам работы, развитие их способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на них служебные обязанности, повышать свой профессиональный уровень;

развитие у гражданских служащих интереса к служебной деятельности, их закрепление на государственной гражданской службе;

формирование квалифицированного кадрового состава и его стабилизация.

2.1. Наставничество может устанавливаться для:

гражданских служащих, впервые назначенных на должности государственной гражданской службы на старшую и младшую группы должностей;

гражданских служащих, назначенных на должность гражданской службы в порядке должностного роста, если выполнение ими функциональных обязанностей требует новых профессиональных знаний и практических навыков.

2.2. Наставничество устанавливается продолжительностью от трех месяцев до одного года в зависимости от уровня профессиональной подготовки нового работника, его индивидуальных способностей к накоплению и обновлению профессионального опыта.

По рекомендации наставника и по согласованию с руководителем структурного подразделения период продолжительности наставничества может быть увеличен или сокращен.

2.3. Наставником может быть гражданский служащий из числа работников структурного подразделения, куда впервые назначен работник, замещающий должность не ниже должности обучаемого, обладающий высокими профессиональными качествами, имеющий необходимый опыт работы по замещаемой должности.

2.4. Основанием для назначения наставника гражданскому служащему, впервые принятому на гражданскую службу или назначенному на должность в порядке должностного роста, является представление руководителя структурного подразделения Министерства с указанием срока наставничества при обоюдном согласии предполагаемого наставника и вновь назначенного работника, за которым он будет закреплен.

2.5. Назначение наставника для гражданского служащего, впервые назначенного на гражданскую службу или назначенного на должность в порядке должностного роста, оформляется приказом Министерства.

2.6. Наставник осуществляет мероприятия наставнической деятельности в отношении одного или нескольких работников одновременно в зависимости от личных качеств и объема выполняемой в соответствии с должностными обязанностями работы.

2.7. Замена наставника оформляется приказом Министерства на основании служебной записки руководителя структурного подразделения на имя Министра в следующих случаях:

при расторжении служебного контракта с гражданским служащим, являющимся наставником;

при переводе наставника или нового работника на иную должность или в другое структурное подразделение;

по иным основаниям при наличии обстоятельств, препятствующих осуществлению процесса профессионального становления нового работника.

2.8. По окончании срока наставничества наставник готовит отзыв о вступлении в должность согласно приложению N 1 к настоящему Положению, который подписывается руководителем структурного подразделения и представляется в Административный департамент.

При необходимости гражданскому служащему, в отношении которого осуществлялось наставничество, даются конкретные рекомендации по дальнейшему повышению профессионального мастерства.

При неудовлетворительном результате прохождения наставничества представитель нанимателя имеет право до истечения срока испытания расторгнуть служебный контракт с гражданским служащим, предупредив его об этом в письменном виде не позднее, чем за три дня с указанием причин, послуживших основанием для признания этого гражданского служащего не выдержавшим испытание.

2.9. Наставник, осуществляющий руководство адаптацией вновь принятого гражданского служащего, на основании отчета о проделанной работе может быть представлен к различным видам поощрения и награждения в соответствии с установленными видами поощрения и награждения Министерства. Критериями оценки наставничества являются результаты служебной деятельности нового работника.

2.10. Результаты работы наставника учитываются при продвижении по службе.

2.11. Наставничество является выполнением особо важного и сложного задания на гражданской службе.

3.1. Наставник обязан:

знать требования законодательства и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, ведомственных нормативных правовых актов, регламентирующих служебную деятельность лица, в отношении которого осуществляется наставничество;

разрабатывать совместно с руководителем структурного подразделения индивидуальный план вступления в должность для лица, в отношении которого осуществляется наставничество, согласно приложению N 2 к настоящему Положению;

оказывать методическую и практическую помощь в приобретении навыков для выполнения должностных обязанностей, осуществлять постоянный контроль за деятельностью работника, своевременно выявлять допущенные ошибки и недостатки в работе и совместно принимать меры к их устранению;

всесторонне изучать личные и деловые качества обучаемого, его отношение к выполнению служебных обязанностей, к коллегам по работе;

личным примером развивать положительные качества работника, корректировать его поведение на службе;

периодически докладывать руководителю структурного подразделения о ходе выполнения плана вступления в должность и адаптации работника к новым условиям;

соблюдать честность и объективность при подготовке отчета о результатах наставничества.

3.2. Наставник имеет право:

осуществлять контроль деятельности лица, в отношении которого осуществляется наставничество, в форме личной проверки выполнения заданий, поручений, проверки качества подготавливаемых документов;

вносить предложения о поощрении, наложении взыскания, премировании лица, в отношении которого применяется наставничество.

4.1. Гражданский служащий, в отношении которого осуществляется наставничество, обязан:

изучать требования законодательства и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, ведомственных нормативных правовых актов, регламентирующих служебную деятельность, вопросы прохождения государственной гражданской службы;

соблюдать требования должностного регламента, служебный распорядок;

выполнять индивидуальный план обучения, при необходимости участвовать в его корректировке.

4.2. Гражданский служащий, в отношении которого осуществляется наставничество, имеет право:

пользоваться имеющейся в структурном подразделении служебной, нормативной, учебно-методической документацией;

в индивидуальном порядке обращаться к наставнику за советом, помощью по вопросам, связанным со служебной деятельностью.

5.1. Организационное и методическое руководство по вопросам организации наставничества осуществляет Административный департамент.

5.2. Непосредственное руководство и контроль за организацией наставничества в структурном подразделении осуществляет руководитель структурного подразделения (или его заместитель, курирующий данное направление деятельности), который обязан:

ознакомить с приказом об установлении наставничества под роспись вновь принятого (переведенного) работника и его наставника;

создать необходимые условия для организации их совместной служебной деятельности на период наставничества;

оказывать методическую и практическую помощь в составлении планов вступления в должность, утверждать их, осуществлять общий контроль их выполнения;

проводить собеседование с работником, прошедшим становление в должности, по окончании периода наставничества;

по результатам собеседования представлять в Административный департамент план вступления в должность с отметками об исполнении и отзыв о вступлении в должность обучаемого;

определять меры поощрения наставников.

Приложение N 1
к Положению о наставничестве
в Министерстве транспорта
Российской Федерации

(Ф.И.О. и должность лица, прошедшего обучение)